Da bambini si impara a parlare interpretando i suoni.
Poi impari ad associare quei suoni a dei simboli: le lettere.
Da grande invece tentano di insegnarti una lingua partendo dai simboli, ai quali poi fai fatica ad associare i suoni.
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7 commenti:
Verissimo!! Quando ho letto questo post mi è venuta subito in mente la mia esperienza col francese: la pronuncia è difficile e a volte mi capita di sapere come si scrive una parola ma di non riuscire a farmi capire perchè non ne conosco la pronuncia!
Pensa che voglio imparare il Giapponese....me tapina! :-(
senza contare che la capacità di apprendimento è inversamente proporzionale all'avanzare dell'età!!!
Non ci resta che andare al mare...;)
mah.. forse la testa è un contenitore troppo piccolo per tutte le associazioni che si fanno.. tra suoni lettere e parole.. che poi vengono rigurgitate e trasformate in sentimenti.. e i sentimenti si annichiliscono con le interpretazioni.. e via via sto vortice trasmuta.. si autoalimenta.. si trasforma.. si annulla.. e riparte.. e poi? Poi si cerca sempre un nuovo modo per comunicare perchè è molto meglio illudersi che possa esistere l'univrsalita' nel rito.. anche se non ci capiamo mai.. la profondita' resta nascosta e via .. io da bambina ero cosi', da grande sono peggiorata.. ( ed in parte è anche colpa tua he eh eh)
Forse e' per questo che i bambini imparano prima dei grandi?
;-)
Da bambini si fanno tante cose giuste che poi da grandi ci si dimentica...
un saluto a tutti
voi bambini!!!! :-)))))
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